Dieser Fragestellung ging ein Forschungsteam aus Missouri im Rahmen einer Befragung nach. Während der Coronapandemie haben telemedizinische Angebote an Bedeutung gewonnen. Im Bereich der Pädiatrie gibt es aber trotzdem Barrieren für die Implementierung. Dazu gehören die Kosten, die zu Beginn einer solchen Maßnahme anfallen, die Bereitschaft der Kinder und deren Familien, telemedizinische Leistungen in Anspruch zu nehmen, Unklarheiten in Bezug auf die Vergütung und staatliche Barrieren.

Die Erfahrungswerte von Therapieteams in der Pädiatrie zum Einsatz von Telerehabilitation sind begrenzt. Ziel der Befragung war daher die Identifizierung von relevanten Faktoren, Barrieren und Förderfaktoren mit Einfluss auf die Effektivität von telemedizinisch angebotenen Leistungen im Bereich der Physiotherapie für Kinder und Jugendliche – und zwar nach dem Übergang von einer Eins-zu-eins-Therapie hin zu Telerehabilitation während der Coronapandemie.