An der Hochschule für Gesundheit in Bochum gehen die Lehrenden am Department für Angewandte Gesundheitswissenschaften moderne Wege. Im Master-Studiengang Physiotherapiewissenschaft setzen sich Dozenten und Studierende zum Beispiel auch mit Methoden der partizipativen Forschung auseinander.

Es ist eine Win-win-Situation: Lernende der Physiotherapieschule an der Carus Akademie am Universitätsklinikum Carl Gustav Carus in Dresden sammeln in einem speziellen Lehrzentrum praktische Erfahrungen in der Gesundheitsförderung und Prävention.

Im neuen Lehr-Lern-Konzept verbinden Lehrende das Forschende Lernen und die Wissenschaftskommunikation miteinander. Dafür nutzen sie die Vertrautheit der Studierenden mit sozialen Plattformen. Die Lernenden werden befähigt, innovative digitale Anwendungen und soziale Netzwerke für eine effektive Kommunikation mit unterschiedlichen Zielgruppen kennenzulernen, umzusetzen und zu bewerten.

Zu einer effektiven Unterrichtsgestaltung gehören verschiedene Aspekte. Neben Pünktlichkeit, Freiräumen und Strukturierung empfehlen Experten explizit auch die Einhaltung von Bewegungspausen. Wie das gelingen kann, zeigt ein Team aus Lernenden und Lehrenden aus Baden-Württemberg.

Online-Lehre – IMMMER NOCH. Im Wintersemester 2021/22 durchlaufen wir die dritte Welle der Pandemie. Auf dem Studienplan des zweiten Semesters im additiven, interdisziplinären Studiengang Physio-/Ergotherapie an der Alice Salomon Hochschule Berlin steht das Modul "Soziales Lernen – Soziales Arbeiten".

Der Tastsinn ist für die physiotherapeutische Berufstätigkeit eine elementare Voraussetzung. Diese Wahrnehmung zu objektivieren und zu trainieren, ist eine Herausforderung. An der ASH Berlin geht eine Professorin mit ihren Studierenden diesbezüglich moderne Wege.

Das Thema Umweltschutz muss auch in der Physiotherapie fest verankert werden. Die Environmental Physiotherapy Association (EPA) spielt dabei eine international wichtige Rolle. Um die Themen schon frühzeitig in Studium und Lehre zu verankern, erarbeiteten die Akteure die EPT-Agenda 2023. Das internationale Zusammenarbeitsprojekt sollten alle in der Lehre tätigen Personen kennen, oder besser noch, aktiv in den kollaborativen Lehr- und Lernprozess mit einsteigen.